Wednesday, February 28, 2018

Hoy es el 28 de febrero del 2018.
Hoy es miércoles.


OBJETIVO: 
 I will communicate about leisure activities, tell where I go and with whom, and learn to use the IR and ask questions
ACTIVIDADES: 
  1. El verbo IR (review Google Classroom answers)
  2. Interrogatives
EMPEZAMOS:  ¿Adónde vas los fines de semana?



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Tuesday, February 27, 2018

Hoy es el 27 de febrero del 2018.
Hoy es martes.


OBJETIVO: 
 I will communicate about leisure activities, tell where I go and with whom, and learn to use the IR and ask questions
ACTIVIDADES: 
  1. El verbo IR
EMPEZAMOS:  ¿Qué haces los fines de semana?



at No comments:

Monday, February 26, 2018

Hoy es el 26 de febrero del 2018.
Hoy es lunes.


OBJETIVO: 
 I will communicate about leisure activities, tell where I go and with whom, and learn to use the IR and ask questions
ACTIVIDADES: 
  1. 4A Vocabulary Quiz
  2. Period 3: Ser/Adjective Review
  3. Retakes for those who are eligible
  4. El verbo IR
EMPEZAMOS:  ¿Qué haces los lunes?



at No comments:

Friday, February 23, 2018

Hoy es el 23 de febrero del 2018.
Hoy es viernes.


OBJETIVO: 
 I will communicate about leisure activities, tell where I go and with whom, and learn to use the IR and ask questions
ACTIVIDADES: 
  1. Complete the Warm up question
  2. Review Chapter 3B Test for retakes
  3. El verb IR
EMPEZAMOS:  ¿Qué haces los fines de semana?



at No comments:

Thursday, February 22, 2018

Hoy es el 22 de febrero del 2018.
Hoy es jueves.


OBJETIVO: 
 I will communicate about leisure activities, tell where I go and with whom, and learn to use the IR and ask questions
ACTIVIDADES: 
  1. Speaking Assessment
  2. Complete the Warm up question
  3. Actividades 3-10 DUE TODAY!!!
  4. El verb IR
EMPEZAMOS:  ¿Cuándo vas al parque?
 


TAREA: GP Vocabulary Pages / CP 4A-3 y 4A-4
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Wednesday, February 21, 2018

Hoy es el 21 de febrero del 2018.
Hoy es miércoles.


OBJETIVO: 
 I will communicate about leisure activities, tell where I go and with whom, and learn to use the IR and ask questions
ACTIVIDADES: 
  1. Speaking Assessment
  2. Complete the Warm up question
  3. Actividades 3-10
EMPEZAMOS:  ¿Cuándo vas a la escuela?
   


at No comments:

Tuesday, February 20, 2018

Hoy es el 20 de febrero del 2018.
Hoy es martes.


OBJETIVO: 
 I will communicate about leisure activities, tell where I go and with whom, and learn to use the IR and ask questions
ACTIVIDADES: 
  1. Speaking Assessment
  2. Complete the Warm up question
  3. Videohistoria
  4. Actividades 3-10
EMPEZAMOS:  ¿Con quién pasas tiempo los fines de semana?
     


at No comments:

Wednesday, February 14, 2018

Hoy es el 14 de febrero del 2018.
Hoy es miércoles.


OBJETIVO: 
 I will communicate about leisure activities, tell where I go and with whom, and learn to use the IR and ask questions
ACTIVIDADES: 
Speaking Assessment
  1. Complete the Warm up question
  2. Videohistoria
  3. Actividades 3-10
EMPEZAMOS:  ¿Adónde vas todos los días?
       


at No comments:

Tuesday, February 13, 2018

Hoy es el 13 de febrero del 2018.
Hoy es martes.


OBJETIVO: 
 I will communicate about leisure activities, tell where I go and with whom, and learn to use the IR and ask questions
ACTIVIDADES: 
Speaking Assessment
Finish Work from Friday
  1. Complete the Warm up question
  2. Guided Practice pages 115-124 (Do not tear out the pages).  Use page 194 of the textbook to help you.
  3. Core Practice 4A-1 (Do not tear out the page).  Just the one side--NOT 4A-2
  4. Conjuguemos: 14. Realidades 1: Capítulo 4A
    • 75%/30 words/ 5 minutes
  5. Conjuguemos: 6. Present Tense: Regular AR Verb Conjugation (This is review)
    • 75%/30 words/ 5 minutes
  6. Conjuguemos: 7. Present Tense: Regular ER and IR Verb Conjugation (This is review)
    • 75%/30 words/ 5 minutes
  7. Quizlet: Chapter 4A 
EMPEZAMOS:  ¿Adónde vas con tus amigos?
         


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Monday, February 12, 2018

Hoy es el 12 de febrero del 2018.
Hoy es lunes.


OBJETIVO: 
 I will communicate about leisure activities, tell where I go and with whom, and learn to use the IR and ask questions
ACTIVIDADES: 
Speaking Preparation
Finish Work from Friday
  1. Complete the Warm up question
  2. Guided Practice pages 115-124 (Do not tear out the pages).  Use page 194 of the textbook to help you.
  3. Core Practice 4A-1 (Do not tear out the page).  Just the one side--NOT 4A-2
  4. Conjuguemos: 14. Realidades 1: Capítulo 4A
    • 75%/30 words/ 5 minutes
  5. Conjuguemos: 6. Present Tense: Regular AR Verb Conjugation (This is review)
    • 75%/30 words/ 5 minutes
  6. Conjuguemos: 7. Present Tense: Regular ER and IR Verb Conjugation (This is review)
    • 75%/30 words/ 5 minutes
  7. Quizlet: Chapter 4A 
EMPEZAMOS:  ¿Adónde vas los lunes?
           


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Friday, February 9, 2018

Hoy es el 9 de febrero del 2018.
Hoy es jueves.


OBJETIVO: 
 I will communicate about leisure activities, tell where I go and with whom, and learn to use the IR and ask questions
ACTIVIDADES: 
  1. Complete the Warm up question
  2. Guided Practice pages 115-124 (Do not tear out the pages).  Use page 194 of the textbook to help you.
  3. Core Practice 4A-1 (Do not tear out the page).  Just the one side--NOT 4A-2
  4. Conjuguemos: 14. Realidades 1: Capítulo 4A
    • 75%/30 words/ 5 minutes
  5. Conjuguemos: 6. Present Tense: Regular AR Verb Conjugation (This is review)
    • 75%/30 words/ 5 minutes
  6. Conjuguemos: 7. Present Tense: Regular ER and IR Verb Conjugation (This is review)
    • 75%/30 words/ 5 minutes
  7. Quizlet: Chapter 4A 
EMPEZAMOS:  ¿Por qué debes comer verduras?
             


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Thursday, February 8, 2018

Hoy es el 8 de febrero del 2018.
Hoy es jueves.


OBJETIVO: 
 I will communicate about about foods and beverages for breakfast and lunch.  I will learn to conjugate ER and IR verbs and how to express my likes and dislikes.

ACTIVIDADES: 
  1. German Exchange Student Visit
EMPEZAMOS:  No hay


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Wednesday, February 7, 2018

Hoy es el 7 de febrero del 2018.
Hoy es miércoles.


OBJETIVO: 
 I will communicate about about foods and beverages for breakfast and lunch.  I will learn to conjugate ER and IR verbs and how to express my likes and dislikes.

ACTIVIDADES: 
  1. Discuss speaking/writing assessment
  2. Introducción al capítulo 4A
EMPEZAMOS:  ¿Por qué debes comer verduras?
               


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Tuesday, February 6, 2018

Hoy es el 6 de febrero del 2018.
Hoy es martes.


OBJETIVO: 
 I will communicate about about foods and beverages for breakfast and lunch.  I will learn to conjugate ER and IR verbs and how to express my likes and dislikes.

ACTIVIDADES: 
  1. Examen del capítulo 3B

EMPEZAMOS:  ¿Qué debes hacer para mantener la salud?
                 


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Monday, February 5, 2018

Hoy es el 5 de febrero del 2018.
Hoy es lunes.


OBJETIVO: 
 I will communicate about about foods and beverages for breakfast and lunch.  I will learn to conjugate ER and IR verbs and how to express my likes and dislikes.

ACTIVIDADES: 
  1. Actividades 13-18 (Google Classroom Assignment)
  2. Core Practice 3B-4 y 3B-5
  3. Guided Practice pages 109-112 (Use the Grammar Boxes in the textbook to help you answer the questions)
  4. Core Practice 3B-6 thru 3B-8
  5. Quizlet: Chapter 3B 

EMPEZAMOS:  ¿Por qué debes beber agua?
                   


TAREA: Terminar la tarea de la clase / Estudiar
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Friday, February 2, 2018

Hoy es el 2 de febrero del 2018.
Hoy es viernes.


OBJETIVO: 
 I will communicate about about foods and beverages for breakfast and lunch.  I will learn to conjugate ER and IR verbs and how to express my likes and dislikes.

ACTIVIDADES: 
  1. Actividades 13-18 (Google Classroom Assignment)
  2. Core Practice 3B-4 y 3B-5
  3. Guided Practice pages 109-112 (Use the Grammar Boxes in the textbook to help you answer the questions)
  4. Quizlet: Chapter 3B 

EMPEZAMOS:  ¿Cómo es la carne?
                     


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Thursday, February 1, 2018

Hoy es el 1 de febrero del 2018.
Hoy es jueves.


OBJETIVO: 
 I will communicate about about foods and beverages for breakfast and lunch.  I will learn to conjugate ER and IR verbs and how to express my likes and dislikes.

ACTIVIDADES: 
  1. Actividades 13-18 (Google Classroom Assignment)
  2. Core Practice 3B-1 thru 3B-3
  3. Guided Practice pages 109-112 (Use the Grammar Boxes in the textbook to help you answer the questions)
  4. Quizlet: Chapter 3B 

EMPEZAMOS:  ¿Cómo son los pasteles?
                       


TAREA: Finish all assignments from last week:

  • Core Practice 3B-1 thru 3B-3
  • Core Practice 3B-4 y 3B-5
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